Рубрика: Обучение

«Через 10 лет все программисты станут безработными» — интервью Герда Леонгарда, швейцарского футуролога:

Источник: РБК.

Раньше я осуждала потребление. Приветствовала аскетизм, минимализм, отсутствие лишнего.

Теперь мои взгляды коренным образом изменились.

Я считаю, что потребление — это очень позитивное явление.

На потреблении держится экономика.

Производство, торговля, сфера услуг — все это способы получения новых возможностей в жизни.

Если вы приходите в магазин, а на полке лежит только один сорт сыра, один вид хлеба, то о каком выборе может идти речь?

Я за то, чтобы на прилавке лежали десятки видов сыров и разных производителей.

Разумное потребление позволяет сделать наш образ жизни более уникализированным. Мы можем выбирать продукты питания, дизайн жилья, нашу одежду, пользоваться услугами разных мастеров, находить хороших учителей для той или иной сферы жизни.

Например, я хочу выучить японский. И нахожу единственного преподавателя в городе. Нет конкуренции, у этого человека нет необходимости быть лучшим. Он и так единственный.

Когда учителей японского много, я могу выбирать того, кто мне наиболее подходит.

Если ты знаешь свои цели в жизни и идешь к ним, то потребление не может тебе помешать. Возможности развитого рынка товаров и услуг — это отличное подспорье на пути к любым целям.

Есть такой психологический эффект: регулярно получаемая информация усваивается не сразу, а через какое-то время.

Это хорошо видно на примере обучения чему угодно. Вначале вы ничего не понимаете, все сложно и тяжело, понять не получается. Но спустя определенный временной промежуток (при условии продолжения изучения), вы вдруг обнаруживаете, что вам все стало понятно.

Понаблюдайте, какого направления информацию вы ежедневно потребляете, впускаете в свою жизнь. Через пару лет она станет вашей картиной мира.

Конечно, изменения, происходящие в мире, не могут не затронуть школьное образование. Ученик, стоящий у деревянной доски и записывающий ответ мелом, канет в прошлое, равно как и учительница с указкой.

Прежние методы обучения заменят цифровые данные. Учителя перестанут корить детей, прильнувших к экранам мобильников во время уроков. Напротив, именно с помощью виртуальных технологий будут проходить все занятия.

Какой же она окажется — электронная школа будущего? Скучным заведением, воспитывающим в детях послушание? Или творческим местом, в котором реализуются мечты?

Подумайте, хотели бы вы бежать на учебу, как на праздник? Знаю, хотели, но вряд ли согласились снова сесть за парту, чтобы проверить на практике, возможно это или нет.

При слове «школа» обычно вспоминаются бесконечная зубрежка, тычки, отставание, плохие оценки, издевательства, насмешки, требования соответствовать…

Школьная система вгрызается в учеников с мощностью экскаватора, переворачивающего глыбы песка, она припечатывает, заставляет и ставит ультиматумы.

Много плохого было уже сказано о школе, потому не стану повторяться. Главный вред школы в том, что она учит мало чему из реально необходимого в жизни.

А природную склонность человека к самообучению и развитию, школьная система рубит на корню.

Мальчик, который с интересом ухаживал за растениями, будет унижен из-за неумения складывать числа.

Девочка, которая любила рисовать на обоях и салфетках, поймет, что никому ее таланты неинтересны, забросит прежние стремления и начнет мечтать о чем-то, чего ждет от нее общество.

Все может быть и не настолько трагичным. Сейчас школа — это один из первых механизмов, мощно воздействующих на человека. Будет ли электронная школа будущего принципиально другой, если оставить все как есть? Сомневаюсь. В нашей ли власти, в наших ли силах изменить эту ситуацию, переломить ее в свою пользу?

Я встречала людей, которые книг не читают и даже гордятся этим.

Знаю и тех, чьи домашние библиотеки давно не помещаются в квартирах.

Я не хотела начинать читать, но когда этому все же научилась, вдруг обнаружила, что передо мной открылись миры. Множество ярких, необычных Вселенных! Я горела желанием их исследовать!

Так были прочтены сотни и даже тысячи книг. Я убегала в них от школы, каких-то проблем.

Потом наступил период разочарования в литературе художественной.

— Нон-фикшн хорош, в этом нет сомнений, — сказала я себе. — Но вот что делать с художкой? Какая польза в ней?

Читать далее «Зачем в современном мире читать книги?»

Каждый день нужно спрашивать себя:

«КАК ЭТО УЛУЧШИТ МОЮ ЖИЗНЬ?»

Как это дело, событие, явление, знание, умение, этот контакт и талант, эти возможности… —

КАК ОНИ УЛУЧШАТ МОЮ ЖИЗНЬ?

Как они повлияют на меня? И как их интегрировать в свою жизнь? И для какого опыта открыться?

Учись использовать свой мозг для реального улучшения собственной жизни! Именно в этом и проявляется ум: в находчивости и умении изменять свою жизнь к лучшему. Вне зависимости от обстоятельств.

Краткий обзор ресурсов с конкурсами, грантами, стипендиями, творческими путешествиями. Благодаря этим сайтам, вы сможете чему-то научиться, познакомиться с единомышленниками и заявить о себе.

Проект Citycelebrity.ru — крупный российский портал краудсорсингового типа. Место, где творческие люди ищут и находят друг друга. Возможности для реализации интересных совместных проектов, участие в конкурсах, акциях, новый опыт.

Сайт «Теории и Практики» — популярнейший ресурс. Мастер-классы и лекции, платные и бесплатные, в режиме оффлайновых встреч и онлайн-варианты.

Видео-лекции «TED». Многие лекции имеют синхронный подстрочный перевод на русском языке.

Российский научный проект ПостНаука.

Видео-лекторий на русском языке.

Читать далее «Куда податься творческому человеку?»

Практически всегда (не припомню обратных ситуаций) сложнее не взять, а удержать.

Чтобы удержать, необходимо освоить ту силу, которая приходит с новым предметом, явлением, контактом с другим человеком. Освоить и сделать эту силу полноценной частью своей жизни. До тех пор, пока этого не сделано, новое будет взбрыкивать, с дикостью необъезженного коня.

Любое новое знание может стать поводом для множества новых открытий. Как круги идут по воде от брошенного камешка, так и по всему твоему существу будут идти обновляющие волны.

Другое дело, что открытий может и не произойти. Зависит от того, готов ли ты уделить этому новому знанию время, готов ли вовлекаться в него, обдумывать его.

Я сейчас даже не про образование и не про онлайн-курсы. Новым знанием может стать даже обычный фильм, простая прогулка, песня по радио.

Можно посмотреть фильм, выключить и тут же про него забыть. А можно — подумать, вовлечься. Позволить произойти распаковке смыслов.